Contenuti didattici

Il primo passo quando decidi di gamificare la tua classe è sondare la classe per scegliere il gioco o il modo di insegnare di cui gli studenti saranno appassionati.

Se amano Minecraft, ad esempio, potresti implementare la creatività dando agli studenti un sistema di punti: trova un errore, rispondi correttamente, fai i compiti in tempo, completa i compiti extra bonus: pass per i compiti, cambia scrivania.

Dovresti creare una classifica su una lavagna, utilizzando google o powerpoint o su una bacheca. Potresti anche decidere di utilizzare nomi in codice in modo che tutto diventi più misterioso. I punti che vengono assegnati, gli studenti dovrebbero avere l’opportunità di scegliere molte attività per guadagnare punti, quindi ogni studente può giocare in modo diverso.

I punti devono essere aggiunti a un sistema di punteggio/o a un sistema di valutazione. È un ottimo modo per motivare gli studenti.

Puoi anche utilizzare badge per diversi livelli e riconoscere i risultati degli studenti; una volta padroneggiata una certa abilità, gli studenti possono scegliere un altro badge. Questi possono essere visualizzati su una lavagna in modo che tutti possano vederli. Gli studenti possono essere coinvolti nella creazione dei propri badge e su come ottenerli.

Puoi creare giochi come caccia al tesoro o compiti nascosti, concorsi musicali o quiz. Tutto dipende dal tipo di studente che hai di fronte. I compiti/giochi devono essere utili, mai noiosi o troppo facili da realizzare. L’obiettivo è che gli studenti siano ispirati alla sfida e interessati a partecipare durante l’intero processo di apprendimento, che include necessariamente anche strategie di apprendimento tradizionali come la lettura o la memorizzazione, ma in modo accattivante.

Dopo aver letto un test potrebbero rispondere ad alcune domande tramite un modulo di Google.

Un’altra idea sono le serie di missioni, questa potrebbe essere un’idea per un rapporto in cui gli studenti possono scegliere il proprio modo di creare un testo per un rapporto in cui possono scegliere tra diverse opzioni (reale-fantasia, prima persona-terza persona…).

Attività sull’attualità: porre ogni giorno nuove domande sull’attualità dando punti per le notizie più interessanti o per informazioni particolari.

Un’altra idea potrebbe essere i codici QR della missione: l’insegnante nasconde i codici QR e gli studenti devono trovarli nell’area della scuola; ogni codice dovrebbe contenere un’attività speciale, qualcosa da imparare o punti bonus.

I giochi classici e digitali online possono anche essere usati per stimolare la fantasia degli studenti: Vocab bingo, Yahtzee, Bamboozle, Minecraft, Funbrain, Wikipedia link game.

Se vuoi valutare i singoli studenti o fare in modo che gli studenti realizzino le proprie creazioni, uno strumento utile può essere Flippity, che trasforma facilmente qualsiasi foglio di calcolo di Google in flashcard, un creatore di badge, un quiz di ortografia, un gioco di memoria, una ricerca di parole e Di più. Un altro strumento online per la creazione di attività di apprendimento è Wordwall. dove puoi trovare e ricevere una varietà di attività già pronte e completamente personalizzabili come quiz, giochi di parole, labirinti e molto altro.

Uno strumento davvero duttile per creare materiali e risorse didattiche digitali di varia natura e personalizzarli è Genially. Qui puoi trovare molti piani di unità, presentazioni e presentazioni video, mappe concettuali e mentali, infografiche, immagini interattive, timeline, fumetti, comparativi e portfolio. Con Genially, puoi adattare qualsiasi modello di gioco a qualsiasi livello o soggetto. Molti modelli di gamification di Genially includono un sistema di premi per incentivare gli studenti a perseverare e migliorare; inoltre Genially promuove la collaborazione, la condivisione di informazioni e contenuti attraverso le tecnologie digitali.

Per rendere le lezioni di matematica o scienze più interessanti, ad esempio, puoi accedere a HmH per trovare supporto per gli educatori che vogliono costruire studenti per tutta la vita e plasmare il futuro dell’istruzione. Qui si possono trovare molti piani di lezioni di scienze interessanti, ad esempio: La scienza nella fantascienza, una strategia per integrare la fantascienza in classe. In questo modo immergi gli studenti nelle meraviglie del loro mondo, incoraggiandoli a pensare come scienziati e aiutandoli a costruire competenze STEM.

Le stanze di fuga sono attività popolari che possono essere svolte da più partecipanti. Rinchiusi in una stanza che simboleggia un luogo chiuso, i partecipanti devono lavorare insieme per indagare e risolvere gli enigmi che permetteranno loro di scappare in un tempo limitato. È un ottimo modo per praticare la riflessione, la cooperazione, l’immaginazione e consente agli studenti di sviluppare contenuti digitali.

2.1   Creare competizione all’interno della classe

Un buon esempio per iniziare potrebbe essere una competizione tra Insegnante e Studenti: gli studenti devono seguire una regola stabilita dall’insegnante.

Ogni volta che uno studente segue la regola, la classe ottiene un punto.

Ogni volta che uno studente non segue una regola, l’insegnante ottiene un punto.

Ciò è particolarmente utile per introdurre procedure e aspettative comportamentali. Se la classe vince, usa una ricompensa sostenibile, come una pausa di 5 minuti, o assegna meno compiti.

2.1.1 Contenuti teorici

Gli educatori scolastici dovrebbero pensare a creare artificialmente situazioni competitive perché nel mondo del lavoro gli studenti saranno esposti a una competizione che deve essere appresa e accettata. Gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti a pensare ea trattarsi l’un l’altro in modo equo, rispettando le regole date e guadagnando il rispetto di sé.

Viviamo in un ambiente competitivo e continuiamo a creare un futuro più competitivo. Ma se lavoriamo insieme in un sistema ordinato e coordinato possiamo raggiungere lo scopo.